2018年2月，教育部等五部门联合印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》，提出要“采取切实措施建强做优教师教育，推动教师教育改革发展，全面提升教师素质能力，努力建设一支高素质专业化创新型教师队伍”，并 “启动实施教师教育在线开放课程建设计划，遴选认定200门教师教育国家精品在线开放课程，推动在线开放课程广泛应用共享”。
爱课程“教师教学能力提升MOOC课程项目（http://tmooc.icourses.cn/）始于2015年10月，已建设47门教师教学能力提升MOOC课程，累计学习者超过155万人次，14门课程被认定为“国家精品在线开放课程”。项目课程受到广大一线老师和教育主管部门的欢迎和认可，得到黑龙江、山东、江苏、河南、湖南、广东等地区部分中小学、高职及本科院校的集体选用。此外，多个项目课程团队围绕MOOC课程数据开展联合研究，发表了多篇论文，形成了MOOC设计与研究的学术共同体。
为使MOOC课程更好地为教师教学能力提升服务，继续拓展教师教学能力提升MOOC课程的数量和内容领域，“爱课程”网现面向国内重点高校的课程团队、教师教学发展中心及教研机构的优秀团队征集教师教学能力提升MOOC课程项目第五期选题。现将课程选题征集的相关内容通知如下：
一、征集要求
所征集的MOOC课程选题需要满足以下基本要求：
重点征集师德师风教育、混合式教学（包括方法与案例），信息化教学设计，高校课堂教学与管理，人工智能、大数据、虚拟仿真等信息技术与教学，新教师培养，学习科学，学前教育，教师教研等方面选题。
课程内容关注教师教学能力提升的某一具体专题，突出问题导向、行动导向，用成熟的教育研究成果指导教学实践；
课程经过精心设计，学习任务量适度，能够吸引教师克服工学矛盾，坚持完成全部学习任务；
课程以周为教学节奏，时长在5-7周左右，总学时50小时以上；
满足MOOC课程的相关技术要求，适合网络传播；
课程资源无知识产权纠纷。
二、征集评审
“爱课程”网将聘请专家组对征集的课程选题进行评审遴选，符合以下条件者优先考虑：
选题具有普适性，有较大的受众覆盖面；
选题及教学设计有特色，课程团队在此专题领域有专长；
课程能够在2020年3月1日前上线开课。
根据专家意见遴选出的课程选题将入选项目第五期，入选课程团队与“爱课程”网签订课程开发合作协议。
入选课程团队需要按照协议规定进行课程的开发并参加相关活动，如派人员参加线上、线下的MOOC课程建设培训工作坊或数据分析研讨会，接受项目中期检查和上线前评审，按照专家组意见进行课程完善、参加项目结题会等。
三、课程申报
即日起接受申报。
拟参与申报的团队或个人需填写《教师教学能力提升MOOC课程选题申报表》以及《课程规划表》（见附件，需要完整列出所有周数的内容），2019年6月30日前将申报表电子版发送至邮箱：503386962@qq.com。
联系人：教务处纪老师 联系电话：22867393。
“爱课程”网
2019年6月10日